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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
OriginaltitelKontextualisierte Kompetenzmessung. Eine Bilanz zu aktuellen Konzeptionen und forschungsmethodischen Zugängen
ParalleltitelContextualized competence measurement. Taking stock of current conceptions and research-methodological approaches
Autor

Um die fehlerfreie Übertragung der Dokumente von unserem Server zu Ihnen nach Hause nachweisen zu können, vergleicht man die Prüfsumme der Datei auf dem Server mit der Prüfsumme der gerade heruntergeladenen Datei. Stimmen diese überein, so kann davon ausgegangen werden, dass die Datei während des Download-Vorganges nicht verändert wurde.
Zu diesem Zwecke stellen wir Ihnen hier drei aktuelle Prüfsummen der Dateien auf dem Server zur Verfügung.



DateinameZfPaed_2015_3_Neuweg_Kontextualisierte_Kompetenzmessung.pdf
Prüfsumme CRC66411d7a
Prüfsumme MD5a5fb5a2e657cb4c82b938932fde1472e
Prüfsumme SHA2561cc45667dfed1c16d1e9221d8255f947fca51fd13600eeb2ac3edc656f01cb71

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