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Title
Zwischen Enttabuisierung und Entgrenzung. Der Diskurs um Pädosexualität und die Erziehungs-, Sexual- und Sozialwissenschaften der 1970er bis 1990er Jahre
Author GND-ID
SourceErziehungswissenschaft 28 (2017) 54, S. 27-37 ZDB
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License of the document In copyright
Keywords (German)Pädophilie; Diskursanalyse; Erziehungswissenschaft; Sexualwissenschaft; Sozialwissenschaften; Kindesmissbrauch; Sexuelle Gewalt; Pädagogische Einrichtung; Legitimation; 70er Jahre; 80er Jahre; 90er Jahre; Deutschland
sub-disciplineOrganisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document typeArticle (journal)
ISSN0938-5363; 09385363
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):Der Beitrag befasst sich mit der Involviertheit der Erziehungs- und Sexualwissenschaften in pädosexuelle Positionen in den 1960er bis 1990er Jahren. Damit liegt der Fokus auf einer wissenschafts- und wissensgeschichtlichen Ebene. Die Frage nach der Aufarbeitung von sexualisierter Gewalt in pädagogischen Kontexten betrifft nicht nur pädagogische Institutionen, Organisationen und Handlungsfelder, sondern auch ganz unmittelbar und direkt die Disziplin selbst und ihre wissenschaftsimmanenten Positionen. (DIPF/Orig.)
other articles of this journalErziehungswissenschaft Jahr: 2017
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Date of publication04.10.2017
CitationBaader, Meike Sophia: Zwischen Enttabuisierung und Entgrenzung. Der Diskurs um Pädosexualität und die Erziehungs-, Sexual- und Sozialwissenschaften der 1970er bis 1990er Jahre - In: Erziehungswissenschaft 28 (2017) 54, S. 27-37 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-148722 - DOI: 10.25656/01:14872; 10.3224/ezw.v28i1.05
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