Tobler, R./Grond, J. (Hrsg.) (1985): Früherkennung Früherziehung behinderter Kinder. Bern: Huber (200 Seiten; DM 29,-) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-24495
DOI: 10.25656/01:2449

Title	Tobler, R./Grond, J. (Hrsg.) (1985): Früherkennung Früherziehung behinderter Kinder. Bern: Huber (200 Seiten; DM 29,-) [Rezension]
Authors	Hanke, N.; Frenzel, A.
Source	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 35 (1986) 3, S. 103-104
Document	full text (2.185 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Früherkennung; Frühkindliche Erziehung; Behinderter; Kind
sub-discipline	Special Education Early Childhood Education and Care
Document type	Article (journal)
ISSN	0032-7034; 00327034
Language	German
Year of creation	1986
review status	Publishing House Lectorship
other articles of this journal	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 1986
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Date of publication	20.10.2010
Citation	Hanke, N.; Frenzel, A.: Tobler, R./Grond, J. (Hrsg.) (1985): Früherkennung Früherziehung behinderter Kinder. Bern: Huber (200 Seiten; DM 29,-) [Rezension] - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 35 (1986) 3, S. 103-104 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-24495 - DOI: 10.25656/01:2449

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