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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Musikpräferenzen, Generationswandel und Medienalltag
Autor:
Originalveröffentlichung: Maas, Georg [Hrsg.]: Musiklernen und Neue (Unterrichts-)Technologien. Essen : Die Blaue Eule 1995, S. 124-145. - (Musikpädagogische Forschung; 16)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Musikpädagogik; Präferenz; Musikhören; Hörfunk; Radiosendung; Explorative Studie; Quantitative Forschung
Pädagogische Teildisziplin: Medienpädagogik
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN: 3-89206-680-9
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): Im folgenden sollen einige Ergebnisse eines umfangreicheren Radio-Forschungsprojektes berichtet werden, das sich mit dem Musikhörverhalten von Radio-Hörer/innen einer begrenzten geographischen Region, dem Münsterland, befaßt. [...] Das besondere Interesse galt den Funktionen und Gratifikationen von Radiomusik sowie den musikalischen Präferenzen und Toleranzen von Radiohörern. (DIPF/Orig.)
Beitrag in: Musiklernen und neue (Unterrichts-)Technologien
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Eintrag erfolgte am: 02.04.2015
Empfohlene Zitierung: Gembris, Heiner: Musikpräferenzen, Generationswandel und Medienalltag - In: Maas, Georg [Hrsg.]: Musiklernen und Neue (Unterrichts-)Technologien. Essen : Die Blaue Eule 1995, S. 124-145. - (Musikpädagogische Forschung; 16) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-103156