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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Originaltitel: Zuflucht Bildung. Die Bedeutung der Sinngebung für die Gesundheit
Paralleltitel: Refuge in education. The significance of assigning meaning for health
Autor:
Originalveröffentlichung: Magazin Erwachsenenbildung.at (2015) 24, 7 S.
Dokument:
Lizenz des Dokumentes: Lizenz-Logo 
Schlagwörter (Deutsch): Gesundheit; Bildung; Traumapädagogik; Trauma <Psy>; Betreuung; Gesundheitsförderung; Erwachsenenbildung; Sinngebung; Resilienz
Pädagogische Teildisziplin: Erwachsenenbildung / Weiterbildung; Pädagogische Psychologie
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 1993-6818
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Der vorliegende Beitrag versucht, ausgehend von dem langjährigen Praxiswissen der Autorin um die Betreuung und Beratung traumatisierter Menschen, Bildung als wichtige Stütze posttraumatischer Reifung (engl. posttraumatic growth) fassbar zu machen. Es handelt sich dabei um bedeutsame positive psychologische Veränderungen der Betroffenen. Der argumentative Bogen spannt sich dabei von Gesundheitsförderung durch Sinngebung hin zur Sinngebung durch Erwachsenenbildung. Eine Erwachsenenbildung, die sich ihrer Ressourcen im Bereich Resilienzförderung/-stärkung bewusst ist, kann der Autorin zufolge Menschen, die eine existenzielle Krise erlebten oder sich in einer Phase des Übergangs befinden, Orientierung im Denken und Handeln geben, sowie das Herstellen, Ordnen und Finden von (Lebens-)Zusammenhängen stützen. (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch): Informed by the author’s many years of practical experience in counselling and advising traumatized people, this article attempts to make education comprehensible as an important means of support for posttraumatic growth. It examines significant positive psychological changes in these people. The range of arguments span from health promotion by assigning meaning to assigning meaning through adult education. According to the author, an adult education that is conscious of its resources for promoting and strengthening resilience can provide orientation in thought and action to people who have survived an existential crisis or who find themselves in a transitional phase and can support the creation, ordering and finding of (life) contexts. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Magazin Erwachsenenbildung.at Jahr: 2015
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 13.04.2015
Empfohlene Zitierung: Schwammer, Renate: Zuflucht Bildung. Die Bedeutung der Sinngebung für die Gesundheit - In: Magazin Erwachsenenbildung.at (2015) 24, 7 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-103642