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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Psychologische Konstanten menschlicher Entwicklung im Kindesalter
Autor:
Originalveröffentlichung: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 4, S. 14-17
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Entwicklungspsychologie; Kognitive Entwicklung; Kognitiver Prozess; Säugling; Kind; Kleinkind; Wissenserwerb; Soziokulturelle Bedingung; Einflussfaktor
Pädagogische Teildisziplin: Pädagogische Psychologie; Pädagogik der frühen Kindheit
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0175-0488; 1434-4688
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): In diesem Beitrag wird das Thema "Globale Kindheit" aus der Perspektive der entwicklungspsychologischen Kognitionsforschung in den Blick genommen und die Annahme von (frühesten) Universalien im Bereich der kognitiven Entwicklung diskutiert. (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch): This article deals with the subject "Global Childhood" from the perspective of developmental-psychological research on cognition and discusses the theory of (earliest) universals in the field of cognitive development. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2008
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Eintrag erfolgte am: 16.04.2015
Empfohlene Zitierung: Träuble, Birgit: Psychologische Konstanten menschlicher Entwicklung im Kindesalter - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 4, S. 14-17 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-104211