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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
Originaltitel"Interkulturelle Erziehung". Eine Replik auf die Thesen von F.-O. Radtke
Paralleltitel"Intercultural education". A reply to F.-O. Radtke
Autor
OriginalveröffentlichungZeitschrift für Pädagogik 42 (1996) 3, S. 425-430
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Erziehungswissenschaft; Interkulturelle Bildung; Kritik
TeildisziplinAllgemeine Erziehungswissenschaft
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0044-3247
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Der Autor kritisiert die Kritik von Professor Frank-Olaf Radtke, die dieser in seiner Antrittsvorlesung in Frankfurt am Main an pädagogischen Konzepten von interkultureller Erziehung geübt hat (abgedruckt in: Zeitschrift für Pädagogik 6/1995, S. 853-864). Auernheimer wirft Radtke eine verzerrte und verkürzte Wiedergabe von Positionen vor, die für eine interkulturelle Erziehung eintreten bzw. Phänomene wie Fremdenfeindlichkeit und Rassismus zu erklären versuchen (Adorno, Memmi). Die Kritik von Radtke an einem "pädagogisch halbierten Anti-Rassismus", der Fremdenfeindlichkeit von Jugendlichen angeblich nur psychologisch-subjektivistisch erklären könne, wird als Polemik zurückgewiesen. (DIPF/hk)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift für Pädagogik Jahr: 1996
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Eintrag erfolgte am13.08.2015
Empfohlene ZitierungAuernheimer, Georg: "Interkulturelle Erziehung". Eine Replik auf die Thesen von F.-O. Radtke - In: Zeitschrift für Pädagogik 42 (1996) 3, S. 425-430 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-106657
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