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Buch (Monographie oder Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Vergleichsarbeiten
Autoren: ;
Originalveröffentlichung: 2011, 41 S.
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Schule; Lernstandserhebung; Vergleichsarbeit; Diagnostik; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik
Dokumentart: Buch (Monographie oder Sammelwerk)
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Review-Status unbekannt
Abstract (Deutsch): Vergleichsarbeiten stellen ein relativ junges Instrument der pädagogisch-psychologischen Diagnostik dar, um dessen Zielsetzungen es in der Lehrerschaft große Unsicherheit gibt. [Es] wird zunächst der Entwicklungshintergrund von Vergleichsarbeiten vorgestellt. Im Anschluss werden dann der Gegenstandsbereich in Abgrenzung zur Individualdiagnostik und dem Bildungsmonitoring sowie die auf die Nutzung für schulinterne Evaluationszwecke ausgerichteten Zielsetzungen erläutert. (Orig.)
Statistik: Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 20.05.2015
Empfohlene Zitierung: Spoden, Christian; Leutner, Detlev: Vergleichsarbeiten. 2011, 41 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-107492