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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Einführungsbemerkungen zum Rousseau-Seminar 1981/82
Autor:
Originalveröffentlichung: Pädagogische Korrespondenz (2013) 47, S. 5-11
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Rousseau, Jean-Jacques; Erziehungsmethode; Einführung; Seminar
Pädagogische Teildisziplin: Allgemeine Erziehungswissenschaft
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0933-6389
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Editorische Notiz: Herwig Blankertz hat diesen Text als Einführung in eines seiner vielen Seminare zum "Emile" geschrieben. In diesen trat er als ein Interpret auf, der den Autor besser verstand, als dieser es vielleicht selbst vermocht hat. Nicht wenige Studierende haben sich in die pädagogische Denkform durch die kritische Auseinandersetzung mit dem „Emile" verwickeln lassen. Der Text soll an Herwig Blankertz anlässlich seines 30. Todestages erinnern. A.G. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2013
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 22.06.2015
Empfohlene Zitierung: Blankertz, Herwig: Einführungsbemerkungen zum Rousseau-Seminar 1981/82 - In: Pädagogische Korrespondenz (2013) 47, S. 5-11 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-108206