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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelKlaus Mollenhauer/Christoph Wulf (Hrsg.): Aisthesis/Ästhetik. Zwischen Wahrnehmung und Bewußtsein. (Pädagogische Anthropologie. Bd. 1.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1996 [...] [Sammelrezension]
Autor
OriginalveröffentlichungZeitschrift für Pädagogik 43 (1997) 3, S. 481-485
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Rezension; Sammelrezension; Ästhetische Erziehung; Ästhetische Bildung; Empirische Forschung; Pädagogische Anthropologie
TeildisziplinAllgemeine Erziehungswissenschaft
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0044-3247
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Sammelrezension von: 1. Klaus Mollenhauer/Christoph Wulf (Hrsg.): Aisthesis/Ästhetik. Zwischen Wahrnehmung und Bewußtsein. Pädagogische Anthropologie. Bd. 1.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1996. 320 S. 2. Pierangelo Maset: Ästhetische Bildung der Differenz. Kunst und Pädagogik im technischen Zeitalter. Stuttgart: Radius 1995. 294 S. 3. Klaus Mollenhauer: Grundfragen ästhetischer Büdung. Theoretische und empirische Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. Unter Mitarbeit von Cornelie Dietrich, Hans Rüdiger Müller und Michael Parmentier. Weinheim/München: Juventa 1996. 320 S.
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift für Pädagogik Jahr: 1997
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Eintrag erfolgte am01.07.2015
Empfohlene ZitierungRumpf, Horst: Klaus Mollenhauer/Christoph Wulf (Hrsg.): Aisthesis/Ästhetik. Zwischen Wahrnehmung und Bewußtsein. (Pädagogische Anthropologie. Bd. 1.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1996 [...] [Sammelrezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 43 (1997) 3, S. 481-485 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-109007
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