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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelHarry Friebel/Heinrich Epskamp/Roswitha Friebel/Stephan Toth: Bildungsidentität. Zwischen Qualifikationschancen und Arbeitsplatzmangel. Eine Längsschnittuntersuchung. Opladen: Leske Budrich 1996 [Rezension]
Autor
OriginalveröffentlichungZeitschrift für Pädagogik 43 (1997) 5, S. 843-844
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Rezension; Längsschnittuntersuchung; Qualifikationspotential; Biografieforschung; Berufswahl; Bildungsprozess; Individualisierung; Arbeitsplatzangebot
TeildisziplinEmpirische Bildungsforschung
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0044-3247
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Rezension von: Harry Friebel/Heinrich Epskamp/Roswitha Friebel/Stephan Toth: Bildungsidentität. Zwischen Qualifikationschancen und Arbeitsplatzmangel. Eine Längsschnittuntersuchung. Opladen: Leske Budrich 1996, 101 S.
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift für Pädagogik Jahr: 1997
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Eintrag erfolgte am02.07.2015
Empfohlene ZitierungHullen, Gert: Harry Friebel/Heinrich Epskamp/Roswitha Friebel/Stephan Toth: Bildungsidentität. Zwischen Qualifikationschancen und Arbeitsplatzmangel. Eine Längsschnittuntersuchung. Opladen: Leske Budrich 1996 [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 43 (1997) 5, S. 843-844 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-109047
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