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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Peklaj, C. (Ed.) (2010). Teacher competencies and educational goals. Aachen: Shaker Verlag. [Book review]
Autor:
Originalveröffentlichung: CEPS Journal 1 (2011) 1, S. 213-217
Dokument:
Lizenz des Dokumentes: Lizenz-Logo 
Schlagwörter (Deutsch): Rezension; Lehrer; Kompetenz; Bildungsziel; Schülerleistung; Lernmotivation; Lernerfolg; Empirische Untersuchung; Slowenien
Pädagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 2232-2647
Sprache: Englisch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Englisch): Book review of: Peklaj, C. (Ed.) (2010). Teacher competencies and educational goals. Aachen: Shaker Verlag. 171 p., ISBN 978-3-8322-9661-2.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: CEPS Journal Jahr: 2011
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 06.08.2015
Empfohlene Zitierung: Marentic Pozarnik, Barica: Peklaj, C. (Ed.) (2010). Teacher competencies and educational goals. Aachen: Shaker Verlag. [Book review] - In: CEPS Journal 1 (2011) 1, S. 213-217 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-110180