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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel: Baumheier, Ulrike, Fortmann, Claudia & Warsewa, Günter (2013). Ganztagsschulen in lokalen Bildungsnetzwerken. Educational Governance, Band 19. Wiesbaden: Springer VS. [Rezension]
Autoren: ;
Originalveröffentlichung: Journal for educational research online 7 (2015) 1, S. 227-230
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Rezension; Fallstudie; Sozialraum; Schulpolitik; Schule; Schulentwicklung; Elternmitwirkung; Grundschule; Ganztagsschule; Region; Stadt; Gemeinde <Kommune>; Kommunalpolitik; Kinder- und Jugendhilfe; Stadtteilarbeit; Integration; Kooperation; Koordination; Netzwerk; Vernetzung; Bremen; Deutschland; Dortmund; Essen <Stadt>; Nordrhein-Westfalen
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 1866-6671
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Rezension von: Baumheier, Ulrike, Fortmann, Claudia & Warsewa, Günter (2013). Ganztagsschulen in lokalen Bildungsnetzwerken. Educational Governance, Band 19. Wiesbaden: Springer VS, 237 S., ISBN 978-3-531-19595-7
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Journal for educational research online Jahr: 2015
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 01.09.2015
Empfohlene Zitierung: Willems, Ariane S.; Menke, Simone: Baumheier, Ulrike, Fortmann, Claudia & Warsewa, Günter (2013). Ganztagsschulen in lokalen Bildungsnetzwerken. Educational Governance, Band 19. Wiesbaden: Springer VS. [Rezension] - In: Journal for educational research online 7 (2015) 1, S. 227-230 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-110567