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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
TitelMediengestütztes Selbststudium –Hochschulentwicklung mit und für Studierende
Autoren ;
OriginalveröffentlichungMerkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. : Waxmann 2007, S. 105-115. - (Medien in der Wissenschaft; 44)
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Selbststudium; Neue Medien; Hochschulentwicklung; Student; Projektentwicklung; Studentische Hilfskraft; Qualitätsentwicklung; Organisationsentwicklung; Universität; E-Learning; Schweiz
TeildisziplinMedienpädagogik
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-8309-1877-6
ISSN1434-3436
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):In diesem Beitrag wird aufgezeigt, wie Studierende in Hochschulentwicklungsprojekte involviert werden können. Ausgehend von den Erfahrungen der Universität St. Gallen im Rahmen des mediengestützten Selbststudiums werden Anknüpfungspunkte in der Literatur dargestellt und systematisiert. Am Beispiel eines Ideenwettbewerbs wirdgezeigt, wie eine geschickte Verbindung des traditionellen Modells der studentischen Hilfskraft mit Service-Learning-Projekten, eines Qualitätsdialogs in der Lehre sowie der Partizipation am hochschulpolitischen Prozess eine Maximierung des Nutzens für die Hochschule wie für die Studierenden ermöglicht. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken
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Eintrag erfolgte am10.11.2015
Empfohlene ZitierungMeier, Christoph; Zellweger Moser, Franziska: Mediengestütztes Selbststudium –Hochschulentwicklung mit und für Studierende - In: Merkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. : Waxmann 2007, S. 105-115. - (Medien in der Wissenschaft; 44) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-113092
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