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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Schulzeitverkürzung und Studiendauer
Autor:
Originalveröffentlichung: Pädagogische Korrespondenz (2014) 50, S. 12-18
Dokument: Der Volltext dieses Dokuments steht ab dem 01.01.2017 zur Verfügung.
Schlagwörter (Deutsch): Schulzeit; Schulzeitverkürzung; Abitur; Beschleunigung; Studiendauer; Studienzeitverkürzung; Maturität; Schulorganisation; Allgemeinbildung; Wirkung; Bildungssystem; Schulreife; Hochschulreife; Deutschland <bis 1945>
Pädagogische Teildisziplin: Historische Bildungsforschung; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0933-6389
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Der vorliegende Wiederabdruck eines 1937 publizierten Textes rückt die Aktualität der damaligen bildungspolitischen Reformbemühungen zur Schulzeitverkürzung und Studiendauer in den Vordergrund. (DIPF/Bal)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2014
Eintrag erfolgte am: 14.07.2016
Empfohlene Zitierung: Flitner, Wilhelm: Schulzeitverkürzung und Studiendauer - In: Pädagogische Korrespondenz (2014) 50, S. 12-18 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-122908