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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-128637
DOI: 10.25656/01:12863; 10.3726/978-3-653-03769-2
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-128637
DOI: 10.25656/01:12863; 10.3726/978-3-653-03769-2
Titel |
Inklusion wird unsere Gesellschaft verändern |
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Autor | Münch, Martina |
Originalveröffentlichung | Banse, Gerhard [Hrsg.]; Meier, Bernd [Hrsg.]: Inklusion und Integration. Theoretische Grundfragen und Fragen der praktischen Umsetzung im Bildungsbereich. Frankfurt, M. : Lang 2013, S. 17-24. - (Gesellschaft und Erziehung; 13) |
Dokument | Volltext (895 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Inklusion; Integration; Veränderung; Schule; Gesellschaft; Sonderpädagogik; Lehrerfortbildung; Weiterbildung; Behinderung; Kind; Jugendlicher; Bildungschance; Chancengleichheit; Kooperation; Kinder- und Jugendhilfe; Integrative Beschulung; Umsetzung; Brandenburg; Deutschland |
Teildisziplin | Schulpädagogik Sonderpädagogik |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 978-3-631-64571-0; 978-3-653-03769-2; 9783631645710; 9783653037692 |
ISSN | 1862-037X; 1862037X |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2013 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Der Beitrag zeigt am Beispiel Brandenburg auf, dass für inklusive Strukturen „starke Unterstützungssysteme erforderlich sind sowie eine enge Kooperation zwischen Schule, Jugendhilfe und Sozialhilfe. Deshalb gibt es spezielle Fortbildungsangebote für Fachkräfte in der interdisziplinären Zusammenarbeit in Leitungs- bzw. Koordinationsfunktionen aus den Systemen ‚Schule‘, ‚Jugendhilfe‘, sowie ‚Soziales‘ und ‚Gesundheit‘. Ziel ist es, Kommunikationsprozesse zwischen den Akteuren der unterschiedlichen Systeme zu initiieren, Handlungswissen zu vermitteln und praxisorientierte Instrumente für ein kooperatives Zusammenwirken zu entwickeln." (DIPF/Orig.) |
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Eintrag erfolgte am | 07.03.2017 |
Quellenangabe | Münch, Martina: Inklusion wird unsere Gesellschaft verändern - In: Banse, Gerhard [Hrsg.]; Meier, Bernd [Hrsg.]: Inklusion und Integration. Theoretische Grundfragen und Fragen der praktischen Umsetzung im Bildungsbereich. Frankfurt, M. : Lang 2013, S. 17-24. - (Gesellschaft und Erziehung; 13) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-128637 - DOI: 10.25656/01:12863; 10.3726/978-3-653-03769-2 |