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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel: Verantworungsvoller Umgang mit Wissenschaft als Aufgabe der Bildung
Autoren: ;
Originalveröffentlichung: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 16 (1998) 1, S. 78-85
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Lehrerbildung; Wissenschaftsphilosophie; Wissenschaftsforschung; Kultureinfluss
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0259-353X
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Die neueren Arbeiten in Wissenschaftsphilosophie und Wissenschaftsforschung decken in zunehmendem Masse auf, wie sehr die Wissensproduktion und -weitergabe durch vielfältige, von Wissenschaftlerkollektiven geteilte Annahmen geprägt sind. Wissenschaften vermitteln bedeutet daher auch, die kulturelle, soziale und institutionelle Einbettung derselben offenzulegen; und dabei insbesondere Einblick in die Grenzziehungen bezüglich Wissensgebieten, Methoden und Forschungsproblemen zu geben. So wird für nachfolgende Generationen ein verantwortungsvoller Umgang mit unserer von Wissenschaft und Technik geprägten Kultur möglich.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung Jahr: 1998
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 04.05.2017
Empfohlene Zitierung: Elkana, Yehuda; Maranta, Alessandro: Verantworungsvoller Umgang mit Wissenschaft als Aufgabe der Bildung - In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 16 (1998) 1, S. 78-85 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-133754