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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
OriginaltitelDas Exempel Böhmens in den Niederlanden. Comenius Bedeutung für die familienpädagogische Offensive der pietistischen Reformation
ParalleltitelThe example of Bohemia in the Netherlands - The relevance of Comenius to the offensive of the pietistic reformation concerning the educational functions of the family
Autoren ;
OriginalveröffentlichungZeitschrift für Pädagogik 38 (1992) 2, S. 163-182
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Historische Pädagogik; Bildungsgeschichte; Familienerziehung; Pietismus; Reformation; Religion; 17. Jahrhundert; Comenius, Johann Amos; Ausland; Böhmen; Niederlande
TeildisziplinHistorische Bildungsforschung
Bildungs- und Erziehungsphilosophie
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0044-3247
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift für Pädagogik Jahr: 1992
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am02.02.2018
Empfohlene ZitierungGroenendijk, Leendert F.; Sturm, Johan C.: Das Exempel Böhmens in den Niederlanden. Comenius Bedeutung für die familienpädagogische Offensive der pietistischen Reformation - In: Zeitschrift für Pädagogik 38 (1992) 2, S. 163-182 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-139567
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