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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-147764
DOI: 10.25656/01:14776
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-147764
DOI: 10.25656/01:14776
Title |
Informelles Lernen Studierender mit Social Software unterstützen. Strategische Empfehlungen für Hochschulen |
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Authors | Kahnwald, Nina ; Albrecht, Steffen; Herbst, Sabrina; Köhler, Thomas |
Other contributors (e.g. editor) | Gerth, Michael; Hofmann, Diana; Kawalek, Jürgen; Pentzold, Christian; Schwendel, Jens; Stark, Annegret; Weller, Anja; Welz, Tobias |
Source | Münster; New York : Waxmann 2016, 165 S. - (Medien in der Wissenschaft; 69) |
Document | full text (7.821 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Community; Portfolio; Medieneinsatz; Soziale Software; Lernprozess; Informelles Lernen; Campus; Orientierungsphase; Strategie; Lernumgebung; Internet; Soziales Netzwerk; Student; Studienanfang; Studium; Erwachsenenbildung; Hochschulbildung; Umweltpädagogik; Hochschule; Unterstützung |
sub-discipline | Media Education Higher Education |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 978-3-8309-3340-3; 9783830933403 |
Language | German |
Year of creation | 2016 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | E-Learning-Aktivitäten von Hochschulen haben häufig eine einseitige Ausrichtung auf die Unterstützung von Lehrveranstaltungen durch Technologien, insbesondere Lernmanagementsysteme. Dabei geraten die Studierenden als Zielgruppe nur mittelbar in den Blick. Diese Beobachtung nehmen die Autorinnen und Autoren des Bandes zum Anlass, das Lern-Erleben und die unterschiedlichen Phasen des Studiums aus Perspektive der Studenten zu betrachten. Untersucht wird zudem, welche Unterstützungsangebote Hochschulen in welchen Phasen idealerweise bereitstellen. (DIPF/Verlag) |
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Date of publication | 21.07.2017 |
Citation | Kahnwald, Nina; Albrecht, Steffen; Herbst, Sabrina; Köhler, Thomas: Informelles Lernen Studierender mit Social Software unterstützen. Strategische Empfehlungen für Hochschulen. Münster; New York : Waxmann 2016, 165 S. - (Medien in der Wissenschaft; 69) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-147764 - DOI: 10.25656/01:14776 |