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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelKunter, Mareike/Trautwein, Ulrich: Psychologie des Unterrichts. Paderborn: Schöningh (UTB) 2013. [Rezension]
Autoren ;
OriginalveröffentlichungErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 1
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Rezension; Unterrichtspsychologie; Kompetenzerwerb; Unterrichtsgestaltung; Motivation; Schüler; Lernvoraussetzungen; Lernerfolg; Lehrer; Konstruktivismus; Pädagogische Psychologie
TeildisziplinSchulpädagogik
Pädagogische Psychologie
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1613-0677
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Rezension von: Kunter, Mareike/Trautwein, Ulrich: Psychologie des Unterrichts. Paderborn: Schöningh (UTB) 2013, 204 S. ISBN 978-3-8252-3895-7
Verlags-URLhttp://www.klinkhardt.de/ewr/978382523895.html
weitere Beiträge dieser ZeitschriftErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2014
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Eintrag erfolgte am18.10.2017
Empfohlene ZitierungHeise, Elke; Thies, Barbara: Kunter, Mareike/Trautwein, Ulrich: Psychologie des Unterrichts. Paderborn: Schöningh (UTB) 2013. [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-149281
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