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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
Originaltitel"Wow, das klingt schon richtig gut...". Eine qualitative Studie zu musikalisch-ästhetischen Erfahrungen von Schülern in produktionsorientierten Projekten
Paralleltitel"Wow, that sounds already really good to me...". A qualitative survey on aesthetic experiences of students in composing projects
Autor
OriginalveröffentlichungKnigge, Jens [Hrsg.]; Niessen, Anne [Hrsg.]: Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft. Münster ; New York : Waxmann 2016, S. 231-247. - (Musikpädagogische Forschung; 37)
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Ästhetische Erfahrung; Musikpädagogik; Komponieren; Gymnasium; Schüler; Musikunterricht; Qualitative Forschung; Leitfadeninterview; Deutschland
TeildisziplinEmpirische Bildungsforschung
Fachdidaktik/musische Fächer
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-8309-3500-1
ISSN0937-3993
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Englisch):Though the initiation of ‘aesthetic experience’ is one of the principal duties of cultural education, empirical studies, especially in music education, are barely represented. This article focuses on a survey on aesthetic experiences with music in school projects in which students (age 16) composed their own music. First, different elements of the term ‘aesthetic experience’ are described. Then the methodical approach based on ‘Grounded Theory Methodology’ is introduced. An interview transcript is used to illustrate the process of Theoretical Coding. The results reveal five categories linked to the central aspect ‘fulfilled experiences in composing’. One of these five is the increasing initiative of students in the composing process, which is explained in its supporting and inhibiting conditions. This is finally discussed as an important indicator of aesthetic experience in composing projects. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft
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Eintrag erfolgte am23.04.2018
Empfohlene ZitierungZill, Elias: "Wow, das klingt schon richtig gut...". Eine qualitative Studie zu musikalisch-ästhetischen Erfahrungen von Schülern in produktionsorientierten Projekten - In: Knigge, Jens [Hrsg.]; Niessen, Anne [Hrsg.]: Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft. Münster ; New York : Waxmann 2016, S. 231-247. - (Musikpädagogische Forschung; 37) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-153136
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