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Buch (Monographie oder Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Erziehungswissenschaftliche Zeitdiagnosen. Deutschland und Frankreich
Weitere Beteiligte: Beillerot, Jacky [Hrsg.]; Wulf, Christoph [Hrsg.]
Originalveröffentlichung: Münster; New York; München; Berlin : Waxmann 2003, 305 S. - (European Studies in Education; 20)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Lehrerausbildung; Neue Medien; Kindesalter; Pädagogische Anthropologie; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Kontinuität; Schulentwicklung; Generation; Multikulturalität; Frankreich; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Vergleichende Erziehungswissenschaft
Dokumentart: Buch (Monographie oder Sammelwerk)
ISBN: 3-8309-1261-7
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): Die 22 Aufsätze dieses Sammelbandes behandeln folgende "für die Erziehung und die Erziehungswissenschaft in Frankreich und Deutschland zentrale" Themenbereiche: 1) Kindheit und Generation, Biographie und gender; 2) Lehrerbildung und kulturelle Vielfalt, Leistungsvergleich und Schulentwicklung; 3) Neue Medien, Technikkultur und erzieherisches Handeln; 4) Anthropologie in Zeiten der Ungewissheit; 5) Globalisierung und Multikulturalität. Die einzelnen Beiträge werden gesondert ausgewertet. (DIPF/Orig./Bi.)
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
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Eintrag erfolgte am: 15.09.2008
Empfohlene Zitierung: Beillerot, Jacky [Hrsg.]; Wulf, Christoph [Hrsg.]: Erziehungswissenschaftliche Zeitdiagnosen. Deutschland und Frankreich. Münster; New York; München; Berlin : Waxmann 2003, 305 S. - (European Studies in Education; 20) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-15654