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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelStichwort: Zielgruppenforschung in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Autoren ;
OriginalveröffentlichungHochschule und Weiterbildung (2017) 1, S. 7-12
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Weiterbildungsnachfrage; Wissenschaftliche Weiterbildung; Absolvent; Adressat; Student; Zielgruppe; Einführung
TeildisziplinErwachsenenbildung / Weiterbildung
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0174-5859
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Die Einführung gibt einen Überblick über die Beiträge des Heftes, die unterschiedliche Perspektiven auf das Thema der Ausgabe erkennen lassen. (1) In erster Linie werden spezifische Zielgruppen wissenschaftlicher Weiterbildung, im Einzelnen nicht-traditionell Studierende, Fernstudierende, Absolvent_innen, Flüchtlinge und beruflich Qualifizierte, bestimmt und im Hinblick auf ihre Weiterbildungsbedarfe, -interessen und –voraussetzungen untersucht. (2) Andere Beiträge wenden sich organisationalen Anspruchsgruppen und Adressat_innen zu und loten Möglichkeiten der Bedarfsermittlung und Kooperation beispielsweise mit regionalen Unternehmen aus. (3) Schließlich stellen einige Beiträge die Hochschulen als Weiterbildungsanbieter in den Mittelpunkt und fragen danach, wie sie sich - beispielsweise in der didaktischen Gestaltung - auf unterschiedliche Zielgruppen einstellen. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftHochschule und Weiterbildung Jahr: 2017
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am13.07.2018
Empfohlene ZitierungJütte, Wolfgang; Lobe, Claudia: Stichwort: Zielgruppenforschung in der wissenschaftlichen Weiterbildung - In: Hochschule und Weiterbildung (2017) 1, S. 7-12 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-156842
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