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Buch (Monographie oder Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Rechte und Pflichten für Eltern, Lehrpersonen und Schüler/innen. Albert-Schweitzer-Schule Langen, Hessen
Autor:
Originalveröffentlichung: Berlin : BLK 2006, 31, [24] S. - (Praxisbausteine)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Elternmitwirkung; Grundschule; Vereinbarung; Hessen; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik
Dokumentart: Buch (Monographie oder Sammelwerk)
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Review-Status unbekannt
Abstract (Deutsch): An der Albert-Schweitzer-Schule, Langen verstehen sich Eltern und Lehrkräfte als Partner in der Erziehung der Kinder. Als Grundlage für die Zusammenarbeit wurden "Rechte und Pflichten für Eltern" erarbeitet. Sie sind zusammen mit den "Rechten und Pflichten für Schüler/-innen" und den "Rechten und Pflichten für Lehrerinnen und Lehrer" ein wesentlicher Kern des Schulprogramms. Im Zentrum des hier beschriebenen Praxisbausteins steht der partizipative Prozess der Erarbeitung.
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Eintrag erfolgte am: 23.08.2008
Empfohlene Zitierung: Schwietzer, Wulfhild: Rechte und Pflichten für Eltern, Lehrpersonen und Schüler/innen. Albert-Schweitzer-Schule Langen, Hessen. Berlin : BLK 2006, 31, [24] S. - (Praxisbausteine) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-1677