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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Ist Deutschland auf dem Weg zur Ganztagsschule? Entwicklungsstand und Entwicklungstendenzen in den Bundesländern
Autor:
Originalveröffentlichung: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Neue Chancen für die Bildung. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2003, S. 61-70. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2004)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Bildung; Vergleich; Vergleichsuntersuchung; Bildungspolitik; KMK <Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland>; Schulentwicklung; Schulform; Ganztagsschule; Finanzierung; Investition; Definition; Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft; Baden-Württemberg; Bayern; Berlin; Brandenburg; Bremen; Deutschland; Hamburg; Hessen; Mecklenburg-Vorpommern; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein; Thüringen
Pädagogische Teildisziplin: Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN: 3-87920-725-9
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): Der Autor beschreibt einleitend die Debatte um die Einführung der Ganztagsschule als typisch deutsch, in anderen Ländern Europas existiert sie zumeist als einzige Schulform. Anschließend schildert er die durch die PISA-Studie entfachte Diskussion um Vorteile der Ganztagsschulerziehung. Diese führte im Jahr 2003 dazu, dass Bund und Länder eine Verwaltungsvereinbarung zum Investitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung 2003-2007" verabschiedeten, deren Eckpunkte er darlegt. In diesen Zusammenhang stellt er die von der KMK getroffene Definition zum Begriff der Ganztagsschule. Da die Ausgestaltung von Ganztagsschulen im wesentlichen den Bundesländern überlassen ist, stellt er anschließend in einem Länderüberblick die derzeitige Situation und geplante Ausbaumaßnahmen vor. In einer Tabelle wird die Verteilung der Finanzhilfen des Bundes an die Länder präsentiert. (DIPF/GS.)
Beitrag in: Neue Chancen für die Bildung
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Eintrag erfolgte am: 20.11.2009
Empfohlene Zitierung: Rother, Ulrich: Ist Deutschland auf dem Weg zur Ganztagsschule? Entwicklungsstand und Entwicklungstendenzen in den Bundesländern - In: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Neue Chancen für die Bildung. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2003, S. 61-70. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2004) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-20478