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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Rheinland-Pfalz wird Ganztagsschulland
Autor:
Originalveröffentlichung: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Neue Chancen für die Bildung. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2003, S. 71-84. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2004)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Schule; Schulorganisation; Offene Schule; Ganztagsschule; Lerninhalt; Ausstattung; Bericht; Durchführung; Konzeption; Kooperation; Personal; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN: 3-87920-725-9
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): Der Beitrag ist ein Sachstandsbericht zur Ganztagsschule in Rheinland-Pfalz; angesprochen werden die "pädagogisch-organisatorische Konzeption" mit Beispielen für die Lernangebote, die Personalzuweisung, die Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern, die Unterstützung neuer Ganztagsschulen durch pädagogische Serviceeinrichtungen und wissenschaftliche Begleitprojekte, sowie Ausstattung und Schulbau. (DIPF/Bi.)
Beitrag in: Neue Chancen für die Bildung
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Eintrag erfolgte am: 20.11.2009
Empfohlene Zitierung: Held, Karl-Heinz: Rheinland-Pfalz wird Ganztagsschulland - In: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Neue Chancen für die Bildung. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2003, S. 71-84. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2004) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-20543