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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Originaltitel: Macht im Team - intim
Paralleltitel: Power in Teams – intimate
Autor:
Originalveröffentlichung: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 37 (1988) 8, S. 281-290
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Erziehungsberatung; Erziehungsberatungsstelle; Macht; Auseinandersetzung; Beratung; Beratungswesen; Team; Arbeitssituation; Klient; Fachkompetenz; Verantwortung; Lösungsstrategie; Liebe; Anerkennung; Fallbeispiel
Pädagogische Teildisziplin: Pädagogische Psychologie
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0032-7034
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Typische Machtauseinandersetzungen in Erziehungsberatungsstellen werden beschrieben. Als ihren Kern sieht der Autor die prekäre Organisation beraterischer Kompetenz, die nicht genau definiert werden kann, weshalb es schwer ist, formell zu beschreiben, worin die Leistung „Beratung" eigentlich besteht. Innerhalb formeller und informeller Beziehungskontexte des Beratungsteams kann es deshalb leicht zu destruktiven Kontextverschachtelungen kommen, die als (Reproduktion familiärer) Machtauseinandersetzungen erscheinen. Macht zu haben lässt sich jedoch nicht vermeiden; es kommt darauf an, sie nicht mit Abhängigkeit, sondern mit Liebe zu verbinden. (DIPF/ Orig.)
Abstract (Englisch): „Power" as a relational theme in teams of educational counselors is described the core of which is the question of counseling competence, which cannot be defined exactly. What „counseling" offers cannot be exactly described. Formal and informal contexts of relationship collude and provoke the reproduction of family-themes in the working context. There, in families, power is combined with dependency; but it could be combined with love. (DIPF/ Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 1988
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 08.10.2010
Empfohlene Zitierung: Buchholz, Michael B.: Macht im Team - intim - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 37 (1988) 8, S. 281-290 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-24910