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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelUnsere Standards. Ein Diskussionsentwurf, vorgelegt von "Blick über den Zaun" - Bündnis reformpädagogisch engagierter Schulen
Autor
OriginalveröffentlichungNeue Sammlung 45 (2005) 2, S. 253-297
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Bildungsstandards; Schule; Schülerleistung; Curriculum; Bewertung; Leistungsmessung; Qualität; Deutschland
TeildisziplinSchulpädagogik
Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0028-3355
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):In diesem Beitrag wird eine Sammlung von Standards "für eine gute Schule" präsentiert, die sich als Korrektiv zum gegenwärtigen Trend versucht, "die Qualität von Schulen, allein an den Ergebnissen zentraler fachlicher Tests zu messen". Die Autoren wollen ihre Standards als "denen für fachliches Lernen vor- und übergeordnet" verstanden wissen und plädieren für andere Formen und Verfahren der Evaluation, denn "Schulqualität entscheidet sich an Prozessen, die in ihrem notwendig sehr komplexen Kontext durch zentrale Wissensprüfungen nicht sichtbar gemacht werden können." (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftNeue Sammlung Jahr: 2005
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am23.02.2010
Empfohlene ZitierungGroeben, Annemarie von der: Unsere Standards. Ein Diskussionsentwurf, vorgelegt von "Blick über den Zaun" - Bündnis reformpädagogisch engagierter Schulen - In: Neue Sammlung 45 (2005) 2, S. 253-297 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-25350
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