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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel: Unsere Standards. Ein Diskussionsentwurf, vorgelegt von "Blick über den Zaun" - Bündnis reformpädagogisch engagierter Schulen
Autor:
Originalveröffentlichung: Neue Sammlung 45 (2005) 2, S. 253-297
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Bildungsstandards; Schule; Schülerleistung; Curriculum; Bewertung; Leistungsmessung; Qualität; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0028-3355
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): In diesem Beitrag wird eine Sammlung von Standards "für eine gute Schule" präsentiert, die sich als Korrektiv zum gegenwärtigen Trend versucht, "die Qualität von Schulen, allein an den Ergebnissen zentraler fachlicher Tests zu messen". Die Autoren wollen ihre Standards als "denen für fachliches Lernen vor- und übergeordnet" verstanden wissen und plädieren für andere Formen und Verfahren der Evaluation, denn "Schulqualität entscheidet sich an Prozessen, die in ihrem notwendig sehr komplexen Kontext durch zentrale Wissensprüfungen nicht sichtbar gemacht werden können." (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Neue Sammlung Jahr: 2005
Statistik: Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 23.02.2010
Empfohlene Zitierung: Groeben, Annemarie von der: Unsere Standards. Ein Diskussionsentwurf, vorgelegt von "Blick über den Zaun" - Bündnis reformpädagogisch engagierter Schulen - In: Neue Sammlung 45 (2005) 2, S. 253-297 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-25350