Startseite pedocs Suchen Navigationsstandort pedocs - Detailanzeige

pedocs - Detailanzeige

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: International empirical research in comparative education. An example of the studies of the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)
Autor:
Originalveröffentlichung: Tertium comparationis 1 (1995) 1, S. 1-19
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Vergleichende Erziehungswissenschaft; Forschung; Methode; Schüler; Schülerleistung; Leistung; IEA <International Association for the Evaluation of Educational Achievement>
Pädagogische Teildisziplin: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Empirische Bildungsforschung
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0947-9732; 1434-1697
Sprache: Englisch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Englisch): Two questions are posed: 1) does IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) type research fall within the realm of Comparative Education? and, 2) does IEA research produce any generalisations about education? The conceptualisation of IEA studies and the procedures used are outlined and some results of the research are presented. It is left to the reader to decide on whether or not the "social science" empirical approach" can be considered as one of several approaches in comparative education inquiry. (DIPF/Abstract übernommen)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Tertium comparationis Jahr: 1995
Statistik: Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 13.10.2010
Empfohlene Zitierung: Postlethwaite, T. Neville: International empirical research in comparative education. An example of the studies of the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) - In: Tertium comparationis 1 (1995) 1, S. 1-19 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-28564