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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Der Schüler Jonas - Das Opfer
Autor:
Originalveröffentlichung: Breyvogel, Wilfried [Hrsg.]: Wie aus Kindern Risikoschüler werden. Fallstudien zu den Ursachen von Bildungsarmut. Frankfurt, Main : Brandes & Apsel 2010, S. 35-51. - (wissen & praxis; 153)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Schüler; Bildungsbiografie; Opfer; Gewalt; Familie; Peer-Beziehungen; Mitschüler; Forschungsprojekt; Fallstudie; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Schulpädagogik
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN: 978-3-86099-641-6
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): In diesem Beitrag wird eine Fallstudie im Rahmen des Forschungsprojekts „Krisenhafte Schülerbiografien“ detailliert beschrieben. Es handelt sich um einen Schüler, der in den Begriffen der Schule-Gewalt-Forschung als typisches „Nur-Opfer“ fungiert, und für den durch den Autor zeitweise eine Patenschaft übernommen wurde. Der Schüler wird aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet und beschrieben, wobei auch die Einflussfaktoren Familie, Peers und Mitschüler untersucht werden. (DIPF/paul)
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Eintrag erfolgte am: 20.09.2010
Empfohlene Zitierung: Jürgensmeier, Till: Der Schüler Jonas - Das Opfer - In: Breyvogel, Wilfried [Hrsg.]: Wie aus Kindern Risikoschüler werden. Fallstudien zu den Ursachen von Bildungsarmut. Frankfurt, Main : Brandes & Apsel 2010, S. 35-51. - (wissen & praxis; 153) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-30203