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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
TitelErfolgschancen erhöhen - Fachberatung vom Kopf auf die Füße stellen
Autor
OriginalveröffentlichungHense, Margarita [Hrsg.]: Fachberatung für Kindertageseinrichtungen. Erfolgschancen erhöhen. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 2010, S. 79-90. - (Frühe Bildung und Erziehung)
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Fachberatung; Qualitätssicherung; Fachberater; Erzieher; Praxisbezug; D-Nordrhein-Westfalen; Deutschland
TeildisziplinBildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-525-70127-0
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Fachberatung ist Teil eines Qualitätssicherungssystems. Trotz einer erheblichen Länder- und Regionalspezifik in den Aufgaben dominierten historisch, bei Einrichtung der Stellen für Fachberaterinnen, eindeutig qualitätssichernde Funktionen im direkten Kontakt zwischen Fachberatung und erziehendem Personal. In NRW sollten Moderatoren gar den Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis leisten (…). Später (…) wurde das Überwiegen administrativ-organisatorischer Aufgaben ohne interaktiv qualitätssichernden Anteil beklagt (…). Hier wird die These vertreten, dass ein back to the roots die Erfolgschancen der Fachberatung verbessert: weniger steuern, sondern mehr rudern. Steuern ist eine leichtgewichtige Arbeit – Rudern ist schwer. Wie beim Ruderer Achter: eine junger leichtgewichtiger Steuermann oder eine Steuerfrau lässt sich von acht starken Frauen oder Männern über die Strecke rudern. Dafür darf er steuern – schwitzende Steuerleute sind kaum beobachtet worden. Beim schwierigen Geschäft des Ruderns brauchen die Erzieherinnen Hilfe – die könnte ihnen Fachberatung anbieten, wenn sie es denn kann. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am20.07.2010
Empfohlene ZitierungDollase, Rainer: Erfolgschancen erhöhen - Fachberatung vom Kopf auf die Füße stellen - In: Hense, Margarita [Hrsg.]: Fachberatung für Kindertageseinrichtungen. Erfolgschancen erhöhen. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 2010, S. 79-90. - (Frühe Bildung und Erziehung) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-30720
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