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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Bildung, Fremdenfeindlichkeit und Gewalt bei Jugendlichen. Einleitung in den Thementeil
Autor:
Originalveröffentlichung: Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 6, S. 790-796
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Beeinflussung; Gewalt; Schule; Schüler; Gleichaltrigengruppe; Unterricht; Fremdenfeindlichkeit; Rechtsradikalismus; Forschungsstand; Jugendlicher; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Bildungssoziologie
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0044-3247
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): In den Beiträgen des Thementeils werden "zwei grundlegende Perspektiven auf den Zusammenhang von Bildung und gewaltförmigen bzw. fremdenfeindlichen Haltungen bei Schülern eingenommen: Erstens wird nach Zusammenhängen zwischen Schule, Unterricht und derartigen Haltungen von Jugendlichen gefragt und zweitens werden informelle Erfahrungs- und Selbstbildungsprozesse in jugendlichen Peerzusammenhängen in den Blick genommen". (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2003
Statistik: Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 19.09.2011
Empfohlene Zitierung: Helsper, Werner: Bildung, Fremdenfeindlichkeit und Gewalt bei Jugendlichen. Einleitung in den Thementeil - In: Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 6, S. 790-796 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-39035