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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege
Autor:
Originalveröffentlichung: Bonse-Rohmann, Mathias [Hrsg.]; Burchert, Heiko [Hrsg.]: Neue Bildungskonzepte für das Gesundheitswesen. Bielefeld : Bertelsmann 2011, S. 9-27. - (Berichte zur beruflichen Bildung)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Lehrerbildung; Pflegeberuf; Gesundheitsberuf; Lehrerausbildung; Lehramtsstudium; Lehramtsstudiengang; Bologna-Prozess; Berufliche Mobilität; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN: 978-3-7639-1141-7
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): In diesem Beitrag wird im ersten Teil zunächst die Heterogenität der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Pflege und Gesundheit an unterschiedlichen Hochschulen und für unterschiedliche Bildungsbereiche problematisiert. Der zweite Teil beschäftigt sich mit der Umstellung dieser noch nicht sehr traditionsreichen Studiengänge auf die neue Bachelor-Master-Struktur. Dabei wird auch eine über die Umstrukturierung von Lehramtsstudiengängen hinausreichende Zwischenbilanz zentraler Ziele der Bologna-Reform vorgenommen. Im dritten Teil geht es um die Herausforderungen der neuen Lehrerbildung und deren Orientierung an Standards. Im abschließenden vierten Teil werden Perspektiven und mögliche Kooperationen von Fachhochschulen und Universitäten in der Lehrerbildung aufgezeigt. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am: 27.05.2011
Empfohlene Zitierung: Bonse-Rohmann, Mathias : Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege - In: Bonse-Rohmann, Mathias [Hrsg.]; Burchert, Heiko [Hrsg.]: Neue Bildungskonzepte für das Gesundheitswesen. Bielefeld : Bertelsmann 2011, S. 9-27. - (Berichte zur beruflichen Bildung) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-39179