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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelEvolutionstheorie [Rezension]
Autor
OriginalveröffentlichungZeitschrift für Erziehungswissenschaft 2 (1999) 4, S. 578-585
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Evolutionstheorie; Ethik; Rezension; Sammelrezension
TeildisziplinAllgemeine Erziehungswissenschaft
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1434-663x
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Sammelrezension zu: 1. Dieter Neumann/Arno Schöppe/Alfred K. Treml (Hrsg.): Die Natur der Moral. Evolutionäre Ethik und Erziehung. Stuttgart: S. Hirzel Verlag 1999. 268 S. Preis: 68 DM. ; 2. Alfred K. Treml (Hrsg.): Natur der Moral? Ethische Bildung im Horizont der modernen Evolutionsforschung. Edition ethik kontrovers 5. Eine Publikation der Zeitschrift „Ethik und Unterricht". Frankfurt a. Main: Diesterweg Verlag 1997. 80 S. Preis: 32 DM. ; 3. Alfred K. Treml: Überlebensethik II. Stichworte zur praktischen Vernunft im Horizont der Weltgesellschaft. Hamburg: Schöppe-Verlag 1998. 257 S. Preis: 48 DM. ; 4. Alfred K. Treml: Klassiker. Die Evolution einflußreicher Semantik. Band 1, Theorie. Sankt Augustin: Academia-Verlag 1997. 195 S. Preis: 44 DM. Band 2, Einzelstudien: Comenius, Leibniz, Rousseau, Kant, Goethe, Steiner. Sankt Augustin: Academia-Verlag 1999. 205 S. Preis: 44 DM. Zeitschnft fur Erziehungswissenschaft, 2 Jahrg , Heft 4/1999, S 578-585 579 ; 5. David C. Rowe: Genetik und Soziahsation Die Grenzen der Erziehung. Weinheim-Beltz PsychologieVerlagsUnion 1997 (deutsche Übersetzung des 1994 in den USA erschienen Original-Werkes). 240 S Preis: 68 DM. ; 6. Erich Weber- Pädagogische Anthropologie. Phylogenetische (bio- und kulturrevolutwnare) Voraussetzungen der Erziehung. Band 1, Teil 1 des von Erich Weber herausgegeben Werkes „Pädagogik. Eine Einfuhrung" (Neuausgabe) Donauwörth 1995 276 S. Preis. 29,80 DM. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift für Erziehungswissenschaft Jahr: 1999
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Eintrag erfolgte am07.10.2011
Empfohlene ZitierungScheunpflug, Annette: Evolutionstheorie [Rezension] - In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 2 (1999) 4, S. 578-585 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-45523
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