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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelHelmut Fend: Neue Theorie der Schule. Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2006. 204 S., Euro 19,90 [Rezension]
Autor
OriginalveröffentlichungZeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 3, S. 434-437
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Rezension; Bildungstheorie; Erziehungstheorie; Schultheorie; Lehrbuch; Bildungsforschung
TeildisziplinAllgemeine Erziehungswissenschaft
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0044-3247
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Rezension zu: Helmut Fend: Neue Theorie der Schule. Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2006. 204 S., Euro 19,90
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift für Pädagogik Jahr: 2006
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Eintrag erfolgte am22.11.2011
Empfohlene ZitierungTenorth, Heinz-Elmar: Helmut Fend: Neue Theorie der Schule. Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2006. 204 S., Euro 19,90 [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 3, S. 434-437 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-50056
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