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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel: Apprenticeship training and the business cycle
Autoren: ; ;
Originalveröffentlichung: Empirical research in vocational education and training 1 (2009) 2, S. 173-186
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Ausbildungsmarkt; Duales Ausbildungssystem; Konjunkturzyklus; Ausbildungsförderung; Unternehmen; Arbeitspapier; Panel; Schweiz
Pädagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 1877-6337
Sprache: Englisch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Englisch): Dual apprenticeship training is a form of education at the upper secondary level, taking place in vocational school as well as in firms. Therefore, the willingness of firms to offer apprenticeships is a necessity for the functioning of this part of the educational system. Although it is likely that the economic climate has an impact on the firm’s supply of apprenticeships, little is known so far about the impact of the business cycle on the number of apprenticeship programs offered. Using panel-data of Swiss cantons from 1988–2004, we find that the influence of the business cycle is statistically significant, but small in size. Instead, supply of apprenticeship programs is driven to a much greater extent by demographic change. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Empirical research in vocational education and training Jahr: 2009
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 10.01.2012
Empfohlene Zitierung: Muehlemann, Samuel; Wolter, Stefan C.; Wüest, Adrian: Apprenticeship training and the business cycle - In: Empirical research in vocational education and training 1 (2009) 2, S. 173-186 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-51635