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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Geschlecht und Erfahrung: Zur Reifizierung von Geschlecht in der schulischen Geschlechterforschung
Autor:
Originalveröffentlichung: Casale, Rita [Hrsg.]; Borst, Eva [Hrsg.]: Ökonomien der Geschlechter. Opladen ; Farmington Hills : Budrich 2007, S. 77-86. - (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 3)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Erfahrung; Forschung; Bildungsgeschichte; Geschlechterforschung; Schulforschung; Geschlecht; Geschichte <Histor>; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Forschungsgegenstand; Gender; Geschlechtsbezogene Pädagogik; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Geschlechtsunterschied; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN: 978-3-86649-088-8
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): Kritisch hinterfragt wird von der Autorin die Reifizierung von Geschlecht in der geschlechtsbezogenen Schulforschung. [...] [Sie] möchte im Folgenden skizzieren [...], warum [...] es in der Geschlechterforschung wichtig ist, die Diskurse und Praktiken der Zweigeschlechtlichkeit und die mit ihnen verbundenen Erfahrungen als Prozesse zu begreifen, welche nicht vollkommen in Strukturen des Seins/der Präsenz aufgehen, diese also übersteigen und deshalb weder angemessen innerhalb einer Entgegensetzung von Realität und Fiktion noch in einer Entgegensetzung von Präsenz und Nicht-Präsenz thematisiert werden können. (DIPF/Orig.)
Beitrag in: Ökonomien der Geschlechter
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Eintrag erfolgte am: 16.03.2012
Empfohlene Zitierung: Maxim, Stephanie: Geschlecht und Erfahrung: Zur Reifizierung von Geschlecht in der schulischen Geschlechterforschung - In: Casale, Rita [Hrsg.]; Borst, Eva [Hrsg.]: Ökonomien der Geschlechter. Opladen ; Farmington Hills : Budrich 2007, S. 77-86. - (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 3) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-53442