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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Bray, Mark (2009). Confronting the shadow education system. What government policies for what private tutoring? [Book review]
Autor:
Originalveröffentlichung: Journal for educational research online 3 (2011) 2, S. 148-151
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Rezension; Nachhilfeunterricht; Privatunterricht; Wirkung; Schüler; Schulerfolg; Bildungspolitik; Welt
Pädagogische Teildisziplin: Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 1866-6671
Sprache: Englisch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Englisch): Book review of: Bray, Mark (2009). Confronting the shadow education system. What government policies for what private tutoring? Paris: International Institute for Educational Planning. 132 p. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Journal for educational research online Jahr: 2011
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 04.06.2012
Empfohlene Zitierung: Guill, Karin: Bray, Mark (2009). Confronting the shadow education system. What government policies for what private tutoring? [Book review] - In: Journal for educational research online 3 (2011) 2, S. 148-151 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-56273