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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel: Globales Lernen mit Neuen Medien
Autoren: ;
Originalveröffentlichung: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 28 (2005) 2, S. 31-36
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Bildung; Evaluation; Tagebuch; Medienkompetenz; Multimedia; Neue Medien; Lehramtsstudium; Lehrerausbildung; Lernen; Lernerfahrung; Lernprozess; Programm; Nachhaltige Entwicklung; Seminar; Beurteilung; Konzeption; Qualität; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Medienpädagogik
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0175-0488; 1434-4688
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): In diesem Beitrag wird über die Erprobung und empirische Begleitforschung eines multimedialen Lernprogramms zur weltweiten Umsetzung der UN-Dekade 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' an der Universität Bochum berichtet, das die UNESCO kostenfrei für die Zwecke der Lehrerbildung zur Verfügung stellt. (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch): This article informs about experiences and empirical results gained at the University of Bochum with a multimedial training programme, developed and distributed free of charge by UNESCO for the worldwide implementation of the UN-decade on 'Education for sustainable development' in teachers' training. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2005
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 13.02.2013
Empfohlene Zitierung: Adick, Christel; Hornberg, Sabine: Globales Lernen mit Neuen Medien - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 28 (2005) 2, S. 31-36 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-61234