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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Arbeitende Kinder in Nairobi. Die pädagogische Herausforderung
Autor:
Originalveröffentlichung: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 26 (2003) 3, S. 12-15
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Befragung; Lebenserfahrung; Soziale Integration; Bildungspolitik; Bildungsreform; Kind; Schule; Öffentliche Schule; Schulabsentismus; Schulbesuch; Schulgeld; Differenzierung; AIDS <Acquired Immune Deficiency Syndrome>; Armut; Resozialisierung; Kinderarbeit; Alphabetisierung; Analphabetismus; Qualität; Straßenkind; Waise; Kenia
Pädagogische Teildisziplin: Sozialpädagogik; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0175-0488; 1434-4688
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): Der Beitrag dokumentiert eine Studie über Bildung und Kinderarbeit in Kenia und reflektiert die darin dokumentierten Ergebnisse für die bildungspolitischen Herausforderungen in der Folge des Regierungswechsels im Jahr 2002. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2003
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 29.07.2014
Empfohlene Zitierung: Mugo, John: Arbeitende Kinder in Nairobi. Die pädagogische Herausforderung - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 26 (2003) 3, S. 12-15 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-61687