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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel: Gemeinsam in eine nachhaltige Zukunft? Anmerkungen zum "Bericht der Bundesregierung zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung"
Autoren: ;
Originalveröffentlichung: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 25 (2002) 2, S. 31-34
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Bildungsauftrag; Umwelterziehung; Bildungspolitik; Entwicklungspädagogik; Lehrplangestaltung; Entwicklungspolitik; Globales Lernen; Globalisierung; Nachhaltige Entwicklung; Agenda 21; Praxis; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Umweltpädagogik; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0175-0488; 1434-4688
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): Die Autoren nehmen Stellung zu dem Bericht der Bundesregierung zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (2001), der als Nachfolgepublikation zu der UN-Konferenz für Umwelt und Entwicklung in Rio de Janeiro im Jahr 1992 entstanden ist. Sie heben positiv hervor, dass der theoretische Teil des Berichts die konzeptionelle Weiterentwicklung von der Umweltbildung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung beinhaltet, dass also die klassische Umweltbildung um die globale Perspektive wie globale Gerechtigkeit und die globale Dimension ökologischer Fragestellungen erweitert wird. Dem steht jedoch die Bildungspraxis gegenüber und hier zeigt sich bei den aufgeführten und geförderten Aktivitäten, dass die entwicklungspolitische Bildung weit hinter der Umweltbildung zurücksteht. Würde die entwicklungspolitische Bildung so gefördert, wie es die Umweltbildung in den letzten zehn Jahren wurde, könne sie sich vermutlich genauso etablieren wie die Umweltbildung. Dazu bedürfe es beispielsweise der Verankerung im Lehrplan, Unterstützung von Forschungsvorhaben und Netzwerken, Schülerwettbewerbe u. ä. (DIPF/wi)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2002
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 18.03.2013
Empfohlene Zitierung: Asbrand, Barbara; Lang-Wojtasik, Gregor: Gemeinsam in eine nachhaltige Zukunft? Anmerkungen zum "Bericht der Bundesregierung zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung" - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 25 (2002) 2, S. 31-34 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-61904