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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel: Stadt-Land-Unterschiede in der Erziehungsberatung? Ungleiche Lebensbedingungen, gleiche Probleme?
Autor:
Originalveröffentlichung: Diskurs 3 (1993) 1, S. 29-36
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Vergleich; Soziale Situation; Erziehungsberatung; Landbevölkerung; Problem; Stadtbevölkerung
Pädagogische Teildisziplin: Sozialpädagogik
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0937-9614
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Stadt-Land-Unterschiede spielen auf der formal erfassbaren Ebene kaum eine Rolle für die Beschreibung der Klientel und Arbeitsweise von Erziehungsberatungsstellen. Dieses Ergebnis relativiert die aktuelle These, dass soziale Ungleichheit in der heutigen Gesellschaft auf allen Ebenen von regionalen Gegebenheiten geprägt wird. Trotz der angenommenen Bedeutung räumlicher Lebenswelten für die soziale Ungleichheit in Familien differenzieren sich die Problemlagen der Klientel nach wie vor über die klassischen epidemiologischen Indikatoren wie Schicht und Familienform. Wege in die Erziehungsberatung finden jedoch alle Familien (wobei sogenannte »veränderte Familienformen« deutlich überrepräsentiert sind) und alle Schichten. Ländliche Beratungsstellen stehen den großstädtischen in ihrer präventiven Netzwerkarbeit nicht nach: vielmehr sind sie trotz niedrigerer personeller Besetzung genauso aktiv. Die Regionalisierungsthese muss daher vor dem Hintergrund epidemiologischer Forschung über die Inanspruchnahmepopulation psychosozialer Dienste und der Institutionenforschung überdacht werden: Im Bereich der psychosozialen Institutionen existieren universelle Handlungspläne, die ihre Angebote und Arbeitsweisen vereinheitlichen. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Diskurs Jahr: 1993
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 31.01.2014
Empfohlene Zitierung: Kurz-Adam, Maria: Stadt-Land-Unterschiede in der Erziehungsberatung? Ungleiche Lebensbedingungen, gleiche Probleme? - In: Diskurs 3 (1993) 1, S. 29-36 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-66819