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Titel |
Die Aufgabenfülle der Grundschule und ihrer Pädagogik. Eine Sammelbesprechung zur Grundschulpädagogik und Grundschulforschung [Rezension] |
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Autor | Saldern, Matthias von |
Originalveröffentlichung | Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 6, S. 907-924 |
Dokument | Volltext (1.684 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Bildung; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Pädagogische Forschung; Lernpsychologie; Diagnostik; Schulreform; Grundschule; Grundschulpädagogik; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Schüler; Schulleistung; Didaktik; Offener Unterricht; Unterricht; Forschungsstand; Organisationsentwicklung; Effektivität; Literaturbericht; Praxisbezug; Qualität; Theorie; Deutschland |
Teildisziplin | Schulpädagogik Pädagogik der frühen Kindheit |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 0044-3247; 00443247 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 1998 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Der Autor bezieht sich in seinem Beitrag auf Monographien und Sammelbände der letzten Jahre, die zur Grundschulpädagogik bzw. zur Grundschulforschung erschienen sind. Er stellt fest, daß sich die Grundschulpädagogik lange Zeit nur vereinzelt an theoretischen und methodologischen Diskussionen in der Erziehungswissenschaft allgemein und in der Schulpädagogik im besonderen beteiligt. Er versucht, dafür Ursachen aufzuzeigen. Speziell beschäftigt er sich mit folgenden Schwerpunkten: 1. Zur Organisationsentwicklung der Grundschule. 2. Pädagogische Diagnostik und Effektivität, insbesondere im Unterricht (z. B. offene Formen des Unterrichts). 3. Engere Kooperation zwischen Kindheits- und Grundschulforschung. 4. Beachtung des Zusammenhangs zwischen Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. 5. Zu aktuellen grundschultypischen Lehr- und Erziehungsaufgaben. (DIPF/Sch.) |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1998 |
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Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 06.12.2012 |
Quellenangabe | Saldern, Matthias von: Die Aufgabenfülle der Grundschule und ihrer Pädagogik. Eine Sammelbesprechung zur Grundschulpädagogik und Grundschulforschung [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 6, S. 907-924 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-68489 - DOI: 10.25656/01:6848 |