Suche

Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Detailanzeige

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelEen onderzoekende houding begint bij de docent: op school aan de slag met Primas
Autor
OriginalveröffentlichungNVOX 37 (2012) 6, S. 264-265
Dokument
Lizenz des Dokumentes Lizenz-Logo 
Schlagwörter (Deutsch)Mathematik; Fachdidaktik; EU-Projekt; Entdeckendes Lernen; Forschendes Lernen
TeildisziplinFachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0929-757X
SpracheSonst.
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Sonst.):Tijdens de les kun je op veel manieren aandacht besteden aan een onderzoekende houding. Als docent hoeft dat niet veel moeite te kosten. Bij Primas vind je handvatten om met leerlingen op een meer onderzoekende manier bezig te zijn, zonder dat dit veel tijd hoeft te kosten. (DIPF/Orig.)
Statistik Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am22.02.2013
Empfohlene ZitierungMooldijk, Ad: Een onderzoekende houding begint bij de docent: op school aan de slag met Primas - In: NVOX 37 (2012) 6, S. 264-265 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-71316
Dateien exportieren