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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Schulentwicklung nach Klippert. Über den Anspruch, mittels Dressur Selbständigkeit zu fördern
Autor:
Originalveröffentlichung: Pädagogische Korrespondenz (2000) 26, S. 80-94
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Reformpädagogik; Empirie; Methode; Selbstbestimmung; Planung; Schulentwicklung; Lerntheorie; Methodik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsforschung; Training; Kritik; Klippert, Heinz; Didaktik; Schulreform; Lernen; Unterrichtsreform
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0933-6389
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2000
Statistik: Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 11.10.2013
Empfohlene Zitierung: Stövesand, Helmut: Schulentwicklung nach Klippert. Über den Anspruch, mittels Dressur Selbständigkeit zu fördern - In: Pädagogische Korrespondenz (2000) 26, S. 80-94 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-77573