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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Bildung nach Maß. Über den tieferen Sinn der Forderung nach Bildungsstandards im Abitur
Autor:
Originalveröffentlichung: Pädagogische Korrespondenz (2007) 37, S. 44-62
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Bildungsstandards; Hochschulreife; Abitur; Zentralabitur; Wettbewerb; Lehrplan; Standardisierung; Qualitätssicherung; Bildungssystem; Bildungspolitik; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0933-6389
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2007
Statistik: Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 30.07.2013
Empfohlene Zitierung: Dammer, Karl-Heinz: Bildung nach Maß. Über den tieferen Sinn der Forderung nach Bildungsstandards im Abitur - In: Pädagogische Korrespondenz (2007) 37, S. 44-62 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-80033