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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Praxis und Haltung: Bericht zum Workshop "Gutachten schreiben"
Autor:
Originalveröffentlichung: Erziehungswissenschaft 24 (2013) 46, S. 15-18
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Erziehungswissenschaft; Gutachten; Gutachter; Workshop; Begutachtung; Kritik; Peer Group Review
Pädagogische Teildisziplin: Allgemeine Erziehungswissenschaft
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0938-5363
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): [Der Autor] (Humboldt Universität zu Berlin) setzt sich aus der Perspektive des wissenschaftlichen Nachwuchses mit der Frage auseinander, welche Bedeutung die Referierung von Beträgen in wissenschaftlichen Zeitschriften, aber auch Peer-Review-Verfahren im Rahmen der Begutachtung von Projektanträgen haben. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Erziehungswissenschaft Jahr: 2013
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 02.10.2013
Empfohlene Zitierung: Ressler, Patrick: Praxis und Haltung: Bericht zum Workshop "Gutachten schreiben" - In: Erziehungswissenschaft 24 (2013) 46, S. 15-18 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-81673