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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Zur Notwendigkeit einer öffentlich institutionalisierten Berufsbildung
Autor:
Originalveröffentlichung: Harney, Klaus [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten. Weinheim u.a. : Beltz 1999, S. 157-169. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 40)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Empirische Untersuchung; Vergleichende Forschung; Institutionalisierung; Finanzierung; Kosten; Berufsausbildung; Arbeitsmarkt; Qualifizierung; Facharbeiter; Fachkraft; Betriebliche Berufsausbildung; Weiterbildung; Auszubildender; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISSN: 0514-2717
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Die Autorin analysiert, in welcher Weise die Beziehung zwischen öffentlich institutionalisierter Berufsbildung und privatbetrieblicher Arbeitskräfterekrutierung durch Produkt- und Absatzmarktbeziehungen gesteuert wird. Sie geht dabei auf folgende Schwerpunkte ein: 1. Betriebliche Bildungsentscheidungen als Entscheidungen über den optimalen Vorrat an qualifizierten Fachkräften. 2. Die betriebliche Qualifizierungsentscheidung als Entscheidung über optimale Vorratshaltung: Übertragung des Modells. 3. Betriebliche Bildungsstrategien im Ländervergleich: eine empirisch Überprüfung. 4. Schlussfolgerungen zum Einfluss institutionalisierter Berufsausbildungssystem auf betriebliche Qualifizierungsstrategien. (DIPF/Sch.)
Beitrag in: Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 15.08.2014
Empfohlene Zitierung: Backes-Gellner, Uschi: Zur Notwendigkeit einer öffentlich institutionalisierten Berufsbildung - In: Harney, Klaus [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten. Weinheim u.a. : Beltz 1999, S. 157-169. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 40) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-85156