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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Editorial [Gewalt in der Schule]
Autor:
Originalveröffentlichung: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 31 (2009) 1, S. 5-8
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Mobbing; Gewalt; Jugendlicher; Aggressivität; Sozialer Faktor; Schweiz
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Pädagogische Psychologie
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0252-9955
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): In den letzten zwei Dezennien hat der Begriff Mobbing einen festen Platz in unserem Vokabular gefunden. Spezifische Gewaltformen, die vorher noch allgemein als «Gewalt in der Schule» beschrieben wurden, werden dadurch präziser bezeichnet. Dieses Heft beschäftigt sich mit der Thematik des Mobbings. (DIPF/Orig.)
Abstract (Französisch): Au cours de ces deux dernières décennies, le concept de mobbing a trouvé place dans notre vocabulaire. Des formes de violences spécifiques, précédemment décrites de façon générale comme violence à l’école, sont définies de manière plus précise. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften Jahr: 2009
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Eintrag erfolgte am: 12.03.2014
Empfohlene Zitierung: Alsaker, Françoise D.: Editorial [Gewalt in der Schule] - In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 31 (2009) 1, S. 5-8 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-86400