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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Nothing but Evidence - Bildungsforschung aus bildungsfeindlicher Absicht und eine Alternative (Teil II)
Autor:
Originalveröffentlichung: Pädagogische Korrespondenz (2011) 44, S. 30-55
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Bildungstheorie; Bildungsforschung; Evidenz; Schulleistungsmessung; Reliabilität; Fachdidaktik; Psychometrie; Testkonstruktion; Testaufgabe; Naturwissenschaftliche Kompetenz; Schulabschluss; Berufsschule; Heterogenität; Empirische Untersuchung; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Schulpädagogik
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0933-6389
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2011
Statistik: Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 31.03.2014
Empfohlene Zitierung: Bremer, Rainer: Nothing but Evidence - Bildungsforschung aus bildungsfeindlicher Absicht und eine Alternative (Teil II) - In: Pädagogische Korrespondenz (2011) 44, S. 30-55 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-88309